Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên

Title: Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên
Authors: Đào, Thị Cẩm Nhung
Keywords: Giáo dục
Phương pháp giảng dạy
Học tập
Nhận thức
Issue Date: 2000
Publisher: Đại học quốc gia Hà Nội
Description: tr. 202-206
Hội nghị khoa học nữ lần thứ 5, Hà Nội, 2000
Hội nghị khoa học nữ lần thứ 5, Hà Nội, 2000
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25756
Appears in Collections:Kỷ yếu Hội nghị - Hội thảo (LIC)

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Dịch và lý thuyết dịch như một hệ hình lý luận, phê bình mới cho Việt Nam hiện nay

Sử dụng khung phân loại DDC tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội: Hiện trạng và Giải pháp

Đánh giá mức độ sẵn sàng chi trả bảo hiểm nông nghiệp của hộ gia đình nông thôn Việt Nam Trường hợp nghiên cứu ở huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh